- Kamis, 4 September 2025
Match Day 1 Soeratin Cup U-17 2025, Josal FC Imbang Versus Doberay FC, Alan Martha Keluhkan Kendala Cuaca

Match Day 1 Soeratin Cup U-17 2025, Josal FC Imbang versus Doberay FC, Alan Martha Keluhkan Kendala Cuaca
Surakarta (Minangsatu) - Josal FC Piaman U-17 harus puas dengan hasil seri pada laga pembuka Grup F Piala Soeratin U-17 putaran nasional 2025.
Bermain di Lapangan Banyuanyar Surakarta, Rabu (03/09/2025), anak asuh Alan Martha ditahan imbang 2-2 oleh wakil Papua Barat Doberay FC.
Dua gol Josal FCU-17 dihasilkan oleh Gusti Anugerah Kusuma (20') dan Rahman Junior(85').
Pelatih Josal FC U-17, Alan Martha tak menampik anak asuhnya kesulitan di laga perdana. Eks SAD Uruguay ini menyebut kendala cuaca sebagai faktor utama penyebab tidak maksimalnya permainan para pemainnya.
"Pertama-tama kita harus bersyukur, hasil seri dengan kondisi anak-anak semuanya sehat walafiat dan selamat selama pertandingan," ujarnya.
"Kita akui faktor adaptasi cuaca sangat berpengaruh. Suhu 36 derajat cukup menguji stamina anak-anak. Semoga di laga kedua nanti anak-anak sudah bisa beradaptasi cuaca dengan baik," imbuh Alan.
Josal FC Piaman U-17 tergabung di Grup F bersama Papua Tengah, Papua Barat, dan Sumatera Selatan.
Editor : melatisan
Tag :#Josal FC U-17
Baca Juga Informasi Terbaru MinangSatu di Google News
Ingin Mendapatkan Update Berita Terkini, Ayu Bergabung di Channel Minangsatu.com
-
MATCH DAY 2 SOERATIN U-15 GRUP A, GOL TELAT FARID FATURRAHMAN BERHASIL MENANGKAN JOSAL FC PIAMAN U-15 ATAS BELITONG FC U-15
-
MATCH DAY 1 SOERATIN U-15 PUTARAN NASIONAL, JOSAL FC KALAHKAN MALUKU FC 3-1
-
FACHRI ‘DORIAK’ RESMI BERSERAGAM FC BEKASI CITY
-
AWAY KE PERSITA, INI DAFTAR PEMAIN YANG DIBAWA SPFC
-
H. ARISAL AZIZ: JIKA TIMNAS GAGAL DI RONDE 4 KUALIFIKASI PIALA DUNIA, STOP SAJA NATURALISASI!
-
MELUNCURKAN BUKU ATAU MENUNGGANGI KARYA?
-
MENGENANG BUNG HATTA SANG PROKLAMATOR, PADA PERINGATAN 80 TAHUN INDONESIA MERDEKA
-
KIASAN “SENI BERBAHASA HALUS DAN SYARAT MAKNA”
-
MENGAPA MEMILIH HENDRY CH BANGUN ?
-
HAPUS MATA PELAJARAN SEJARAH