Benarkah Keberadaan Media Pembelajaran Daring Menyulitkan?

Benarkah keberadaan Media Pembelajaran daring Menyulitkan?

Zulfikarni*

            Benarkan keberadaan media pembelajaran online menyulitkan dalam melaksanakan pembelajaran? Pertanyaan ini akan dijawab iya atau tidak tergantung penggunanya. Media pembelajaran daring yang tersedia pada sekarang ini akan terasa menyulitkan apabila guru/dosen serta pembelajar tidak dapat menggunakan dengan benar. Sebaliknya, media pembelajaran daring akan sangat membantu apabila dapat menggunakan dengan benar. Namun satuhal yang menjadi kata kunci yang perlu ditanamkan dalam diri kita sebagai pendidik, maukah kita belajar secara berkesinambungan untuk memanfaatkan media yang ada agar pembelajaran jadi lebih mudah? Jawabannya ada pada diri kita masing-masing. Apakah akan tetap bertahan dan nyaman dengan apa yang ada? Atau sebaliknya mau belajar dengan sesuatu yang lebih mudah untuk menjadi lebih baik?

Pada dasarnya, penggunaan media pembelajaran daring bertujuan mempermudah guru maupun siswa dalam melaksanakan pembelajaran. Melalui media pembelajaran daring, akan memungkinkan proses pembelajaran dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja tanpa batas ruang, waktu, dan hemat biaya tanpa mengurangi nilai-nilai yang pembelajaran yang dilaksanakan secara langsung di dalam kelas. Dengan adanya media, diharapkan pelaksanaan pembelajaran lebih mudah dan praktis dan dapat dilakukan dalam waktu yang panjang. Sehingga memungkin siswa dapat melakukan kegiatan belajar secara mandiri, tanpa terikat oleh waktu dan tempat. Penggunaan media akan menyadarkan siswa betapa banyak sumber-sumber belajar yang dapat mereka manfaatkan untuk belajar. Perlu disadari bahwa alokasi waktu belajar di sekolah sangat terbatas, waktu terbanyak justru dihabiskan siswa di luar lingkungan sekolah.

Banyak manfaat belajar daring yang bisa rasakan pada masa sekarang dengan memanfaatkan berbagai fasilitas. Berikut beberapa manfaat yang dapat dirasakan dengan adanya media pembelajaran yang dapat membantu terlaksananya pembelajaran daring pada uaraian bekit in. (1) Flexibilitas dalam pembelajaran, karena bisa dilakukan dimana saja dan kapan saja, kapasitas belajar pun lebih banyak dan juga dapat disesuaikan dengan kapasitas masing-masing siswa. (2) Mengajarkan siswa akan sikap disiplin dan tanggung jawab, belajar daring membuat para siswa menjaga perilaku baik dengan teman maupun dengan guru.Selain itu, belajar daring juga dapat menjaga sikap bertanggungjawab ketika diminta mengerjakan tugas dari guru. (3) Membuat aktivitas anak tetap terjaga, aktivitas anak setiap hari seperti waktu bermain, tidur, makan, mandi, belajar, memakai seragam, dan sebagainya.  Belajar daring membantu aktivitas tersebut tetap berjalan seperti biasanya. (5) Mengenali potensi anak lebih baik, orangtua akan lebih mudah mengenali potensi anak jika dapat mengarahkannya dengan tepat waktu.(6) Membantu anak untuk mengeksplorasi kemampuannya lebih maksimal, saat belajar daring anak lebih bebas memilih apa yang ingin dia pelajari. Dengan memiliki kebebasan untuk memilih sendiri apa yang ingin dipelajari, anak terdorong untuk belajar dengan sendirinya tanpa adanya paksaan. Ditambah dengan akses internet dan tehnologi yang mendukung.

Kegiatan pembelajaran melaui media pembelajaran daring dapat dirancang sedemikian rupa dengan menggunaka berbagai aplikasi sederhana dan terjangkau sehingga siswa dapat melakukan kegiatan belajar secara lebih leluasa, kapanpun dan dimanapun, tanpa tergantung pada keberadaan seorang guru dalam satu waktu. Lalu bagaimana cara belajar agar pembelajaran daring lebih efektif yang dapat diterapkan saat pandemi ini? Berikut cara-cara efektif dan tidak membosankan selama belajar daring.

Pertama, Pilih media yang cocok. Pemilihan media pembelajaran yang tepat bukan berarti harus media yang mahal dan modern akan tetapi yang lebih penting adalah efektifitas dan manfaat dari media tersebut selama proses pembelajaran berlangsung. Hal terpenting lainnya dalam memilih media adalah antara guru dan siswa sama-sama mampu dan paham dalam menggunakan media yang dipilih serta terjangkau secara ekonomi. Mengapa pemilihan media pembelajaran perlu diperhatikan oleh guru ? Karena dengan pemilihan media pembelajaran yang tepat akan memberikan banyak manfaat yang diperoleh diantaranya, 1) mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki oleh siswa, 2) memungkinkan adanya interaksi langsung antara siswa dengan lingkungannya, 3) menanamkan konsep dasar yang benar, konkret, dan realistis, dan 4) membangkitkan motivasi dan keinginan serta minat bagi siswa untuk belajar

Kedua, Manajemen waktu.  Dalam melaksanakan pembelajaran daring guru dan siswa harus pandai mengatur dan memanajemen waktu dengan baik, membuat jadwal dengan menuliskan apa saja yang harus dikerjakan dalam satu hari. Mempunyai target yang harus dicapai dalam kurun waktu tertentu yang sudah disepakati agar tujuan pembelajaran dapat tercapai sesuai yang direncanakan. 

Ketiga, pilih Suasana atau ruang belajar yang nyaman. Hal selanjutnya yang perlu perhatikan untuk belajar daring yaitu suasana dan ruang belajar. Pilihlah ruang belajar yang nyaman, jangan pilih ruang belajar yang tidak ada menjadi satu dengan kamar tidur. Mengapa demikian ? Hal ini untuk mengurangi rasa malas karena keinginan untuk rebahan di tempat tidur. Siapkan tempat yang nyaman dan tidak berisik sehingga belajar dapat lebih efektif karena minim gangguan

Keempat, jangan menunda-nunda pekerjaan. Ketika belajar daring. Guru dan siswa mestinya punya jadwal yang konsisten,  Jadwal dan target yang telah  disusun berguna agar tidak menunda-nunda mengerjakan sesuatu. Jadi, penting agar tetap dan terus mengerjakan apa-apa yang harus dituntaskan melalui media yang sudah dipilih.

Kelima, teruslah belajar dan berinovasi. Apabila guru dan siswa melaksanakan kegiatan pembelajaran darinh, maka yang terpenting adadalah teruslah belajar dan berinovasi dengan memanfaatkan fasilitas yang ada. Dengan terus belajar dan berinovasi, maka akan ada ditemukan kemudahan-kemudahan melalui memanfaatkan media maupun teknologi dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Dengan demikian, hambatan-hambatan yang ditemui dalam pelaksanaan perkuliahan akan bisa diatasi dan pembelajaran daring terasa lebih mudah.

Keenam, tetap menjaga kesehatan. Hal yang sangat penting yaitu menjaga kesehatan selama pembelajaran daring. Sebab seringkali kita lupa waktu sehingga mengabaikan makan dan istirahat. Menjaga kualitas tidur yang baik, dan hidup sehat berolaharga sangat membantu dalam mengoptimalkan jadwal belajar mandiri di masa pandemik dan makan makanan yang bergizi.

Berdasarkan uraian tersebut dapat diketahui bahwa memahami bahwa pemilihan dan penggunaan media dalam pembelajaran daring sangat penting dan bermanfaat bagi guru maupun peserta didik dengan tujuan mempermudah kegiatan pembelajaran. Namun perlu diingat, bahwa setiap guru harus memperhatikan karakteristik dan kemampuan masing-masing media agar pemilihan media sesuai dengan materi pelajarannya. Dengan pemilihan media yang tepat dapat meningkatkan interaksi antara guru dan peserta didik sehingga siswa tidak akan bosan untuk mengikuti pelajaran daring, malah sebaliknya siswa akan senang dengan adanya media belajar daring yang lebih efektif dan memudahkan kegiatan pembelajaran yang memuaskan termasuk adanya perubahan perilaku peserta didik ke arah yang lebih baik.

*Mahasiswa S3 Ilmu Keguruan Bahasa UNP